“身體是人生一切奮斗成功的本錢，家庭、學(xué)校、社會都要為少年兒童增強體魄創(chuàng)造條件，讓他們像小樹那樣健康成長，長大后成為建設(shè)祖國的棟梁之才?！眱和颓嗌倌甑臓I養(yǎng)與健康狀況，是反映一個國家或地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展、人口素質(zhì)和衛(wèi)生保健水平的重要指標(biāo)。我國政府歷來高度重視兒童和青少年的健康發(fā)展，為此相繼出臺了《中國兒童發(fā)展綱要》《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》《國民營養(yǎng)計劃（2017-2030年）》等一系列政策，充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對青少年營養(yǎng)保障與健康成長的高度關(guān)注和支持。
孩子們從幼兒園邁入學(xué)校的大門，課業(yè)壓力也隨之而來，如何保證他們在輕松高效學(xué)習(xí)的同時，還能保持健康強壯的體魄？這成為廣大學(xué)生家長和學(xué)校老師要一致面對的重要課題。
小學(xué)階段是孩子生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，充足的營養(yǎng)是保證孩子健康成長、良好發(fā)育的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。然而，我國在校中小學(xué)生普遍存在早餐質(zhì)量不高、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡、挑食等問題。此外，他們的早餐與午餐之間相隔長達6小時，青少年由于基礎(chǔ)代謝率高于成人，加之活潑好動，因此比成年人更容易感到饑餓。在調(diào)查走訪中，很多老師反映，大部分學(xué)生在第二節(jié)課以后容易出現(xiàn)饑餓感，注意力開始不集中，學(xué)習(xí)效率也隨之下降。此時，適時合理的營養(yǎng)補充，顯得尤為重要。
為在校學(xué)生提供學(xué)生奶，是世界各國的通行做法。被譽為“白色血液”的牛奶，在兒童青少年的生長發(fā)育過程中發(fā)揮著重要作用——一方面，牛奶是優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的重要來源，乳蛋白中含有8種人體必需的氨基酸，對少年兒童的生長發(fā)育極為有利；另一方面，飲用牛奶是人體獲取鈣質(zhì)的有效途徑，每盒牛奶可提供200-250毫克鈣，且其吸收利用率高于蔬菜、豆類等植物性食物中的鈣。
為了保障中小學(xué)生的營養(yǎng)健康，我國緊跟國際步伐，推廣孩子們在校飲用學(xué)生奶的理念。2000年11月15日，我國宣布國家“學(xué)生飲用奶計劃”正式啟動，旨在通過課間提供一份優(yōu)質(zhì)牛奶，以提升我國中小學(xué)生營養(yǎng)健康水平，并培養(yǎng)合理膳食習(xí)慣。
大課間，不僅是孩子們放松玩耍的時光，更是補充營養(yǎng)的最佳時刻。課間飲用學(xué)生奶，不僅能及時補充人體所需的鈣和蛋白質(zhì)，還可以在一定程度上緩解饑餓感，為孩子提供必要的能量，從而提高他們的注意力和反應(yīng)速度，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，在校期間相對集中的飲奶場景，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的飲奶習(xí)慣和健康意識，從而形成改善孩子營養(yǎng)健康狀況的良性循環(huán)。
蒙牛學(xué)生奶作為首批獲得國家學(xué)生飲用奶定點生產(chǎn)資格的企業(yè)之一，積極扛起推廣國家“學(xué)生飲用奶計劃”的大旗。秉持“用一杯好奶，滋養(yǎng)民族未來”的品牌初心，蒙牛在學(xué)生奶領(lǐng)域深耕二十余載，堅定把好生產(chǎn)關(guān)，筑牢品質(zhì)安全線，不斷豐富產(chǎn)品矩陣，用點滴營養(yǎng)，厚植祖國未來。
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