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      “師傅帶徒”:共筑鄉(xiāng)村美好未來(lái)

      中國(guó)荷澤網(wǎng) 社會(huì)新聞 2025-02-18 16:00:10 徒弟 番茄 農(nóng)民  

      單縣番茄研究所副所長(zhǎng)、任輝種植番茄基地負(fù)責(zé)人任輝(左一)在蔬菜大鵬內(nèi)接受采訪

      山東勇冠農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司總經(jīng)理、科晟源蔬菜種植專業(yè)合作社領(lǐng)辦人吳勇(右一)介紹種植經(jīng)驗(yàn)

      □記者 孟欣

      鄉(xiāng)村振興,產(chǎn)業(yè)是基礎(chǔ),人才是關(guān)鍵。在剛剛公布的山東省第二批高素質(zhì)農(nóng)民大師名單中,菏澤13人光榮上榜,加上2022年入選的11名省首批高素質(zhì)農(nóng)民大師,我市各類涉農(nóng)帶頭人在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮的主力軍作用愈顯突出。連日來(lái),牡丹晚報(bào)全媒體記者走訪我市多位高素質(zhì)農(nóng)民大師,了解他們開(kāi)展“師傅帶徒”工作的成效。

      用心用情帶好徒弟,培育新型農(nóng)民

      11月27日,牡丹晚報(bào)全媒體記者來(lái)到巨野縣太平鎮(zhèn)。在科晟源蔬菜種植專業(yè)合作社的果蔬高端溫室大棚內(nèi),記者看到,成畝連片的火龍果等瓜果長(zhǎng)勢(shì)喜人,嫩綠的黃瓜等蔬菜掛滿枝頭……

      “我是2022年被評(píng)為首屆省級(jí)高素質(zhì)農(nóng)民大師的,這不僅僅是榮譽(yù),更是責(zé)任。獲得榮譽(yù)后,我想得最多的是在發(fā)展好勇冠農(nóng)業(yè)的同時(shí),為當(dāng)?shù)匕傩?、農(nóng)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興做點(diǎn)什么?!鄙綎|勇冠農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司總經(jīng)理、科晟源蔬菜種植專業(yè)合作社領(lǐng)辦人吳勇告訴記者,作為省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳高素質(zhì)農(nóng)民大師“師傅帶徒”項(xiàng)目創(chuàng)新試點(diǎn),他圍繞勇冠農(nóng)業(yè)用心用情帶好徒弟。

      “2024年第二期‘師傅帶徒’培訓(xùn)班已經(jīng)處于收尾階段,150課時(shí)全部完成,15名‘徒弟’在室內(nèi)課堂和田間課堂都收獲頗豐。”提到實(shí)施省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳高素質(zhì)農(nóng)民大師“師傅帶徒”項(xiàng)目改革創(chuàng)新試點(diǎn)工作,吳勇介紹說(shuō),“首先是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)選徒弟,要品德優(yōu)秀、要勇于創(chuàng)新、要甘于奉獻(xiàn),并從學(xué)習(xí)愿望、服務(wù)意識(shí)、產(chǎn)業(yè)類型、發(fā)展?jié)摿ι线M(jìn)行重點(diǎn)考慮?!?/p>

      按照“一徒一方案”原則,吳勇在培訓(xùn)班開(kāi)班前一一編制徒弟培養(yǎng)手冊(cè),主要抓好室內(nèi)和室外兩個(gè)課堂,采取室內(nèi)集中教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、田間實(shí)訓(xùn)、徒弟交流等形式,通過(guò)典型介紹、案例分析、座談研討等開(kāi)展種植技術(shù)培訓(xùn)。吳勇說(shuō):“實(shí)際教授過(guò)程中,我主要重點(diǎn)突出‘三權(quán)、三式、三重、三動(dòng)、三性’五個(gè)三教學(xué)模式,即自主權(quán)、發(fā)言權(quán)、思維權(quán);啟發(fā)式、參與式、互動(dòng)式;重需求、重實(shí)踐、重技能;多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多動(dòng)口;針對(duì)性、直觀性、時(shí)效性。培訓(xùn)的同時(shí),要求徒弟做好學(xué)習(xí)筆記,定期檢查批改,面對(duì)面糾正,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,一月一次聘請(qǐng)專家教授指導(dǎo),并有計(jì)劃地幫助徒弟解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的實(shí)際問(wèn)題?!?/p>

      省農(nóng)業(yè)大學(xué)、菏澤學(xué)院在勇冠農(nóng)業(yè)共同申報(bào)創(chuàng)辦了“科技小院”,4位博士掛職勇冠農(nóng)業(yè)科技副總,并簽訂了服務(wù)協(xié)議,有駐公司的4位博士親臨教學(xué),助推了“師傅帶徒”項(xiàng)目的順利實(shí)施。

      “固步自封只能原地踏步,為了進(jìn)一步提升徒弟的技術(shù)技能,開(kāi)闊眼界,我還利用各種機(jī)會(huì)帶領(lǐng)‘徒弟’外出學(xué)習(xí)。比如去年第一期時(shí),我?guī)е糠謱W(xué)生參加了省農(nóng)廣校組織的南下杭州、湖州觀摩學(xué)習(xí),回來(lái)后又帶領(lǐng)徒弟到周邊地市觀摩學(xué)習(xí),開(kāi)闊了視野,增加了見(jiàn)識(shí)。后來(lái)我們師徒創(chuàng)新在冬暖大棚里實(shí)踐西紅柿、豆角間作套種模式,取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。”吳勇說(shuō),“通過(guò)學(xué)習(xí)掌握了一定的本領(lǐng)后,我的這些‘徒弟’,有的成立了合作社,有的創(chuàng)辦了家庭農(nóng)場(chǎng),有的辦起了電商店。有的徒弟還利用學(xué)到的技術(shù)幫助本村及周邊群眾,如王淑營(yíng)、李皓、丁愛(ài)萍等人,發(fā)揮了‘傳幫帶’的作用?!?/p>

      在太平鎮(zhèn)黨委政府的幫助下,吳勇還從周邊村選拔基礎(chǔ)好的農(nóng)民到該鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技示范園接受現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),或到外地參觀學(xué)習(xí),利用科技示范園“星創(chuàng)天地”“農(nóng)科驛站”“科技小院”開(kāi)展蔬菜種植實(shí)訓(xùn),邀請(qǐng)省農(nóng)科院、山農(nóng)大等專家教授現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),免費(fèi)培訓(xùn)3600多人次,培養(yǎng)80余名致富能手和50余名“土專家”“田秀才”,并幫助他們成立合作社,培育了一批新型農(nóng)民。

      圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、鄉(xiāng)村振興,吳勇還申報(bào)了菏澤市鄉(xiāng)村振興設(shè)施蔬菜產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)共同體,引進(jìn)“芬迪”西紅柿、“錦霞”彩虹西瓜、“超能8687”黃瓜等蔬菜新品種7個(gè),引進(jìn)實(shí)施水肥一體化技術(shù)、病蟲(chóng)害綠色防控技術(shù)、現(xiàn)代化育苗技術(shù)、大棚溫室度調(diào)控等新技術(shù)12項(xiàng);并托管土地8000畝,為農(nóng)戶提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后多個(gè)環(huán)節(jié)的系列化服務(wù),打造半徑5公里服務(wù)圈。同時(shí),開(kāi)展訂單農(nóng)業(yè)種植,實(shí)行“中心基地 合作社 農(nóng)戶”模式,通過(guò)技術(shù)服務(wù)、與大中院校合作、聘請(qǐng)專家和科技特派員到村指導(dǎo)等,引導(dǎo)農(nóng)民按照無(wú)公害或有機(jī)標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)種植,打造了寇樓、畢莊等8個(gè)村千畝蔬菜基地。

      吳勇表示,下一步他將持續(xù)做好“師傅帶徒”項(xiàng)目,充分發(fā)揮好“傳幫帶”作用,確保所帶徒弟把實(shí)用技術(shù)學(xué)到手、用得上、發(fā)展好,做到培育一人、帶動(dòng)一片、致富一方,實(shí)現(xiàn)人才和產(chǎn)業(yè)雙向驅(qū)動(dòng)。

      扎根“育繁推”,助力鄉(xiāng)村振興

      當(dāng)日,牡丹晚報(bào)全媒體記者又來(lái)到位于單縣西環(huán)路附近的任輝種植番茄基地。一進(jìn)大門(mén)就看到一排排整齊劃一的蔬菜大棚,棚內(nèi)不同品種的番茄幼苗株高不一,長(zhǎng)勢(shì)喜人。

      單縣番茄研究所副所長(zhǎng)、任輝種植番茄基地負(fù)責(zé)人任輝正帶領(lǐng)數(shù)人穿梭在大棚內(nèi),傳授技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。“各位學(xué)員,經(jīng)過(guò)之前‘師傅帶徒’培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),相信大家已經(jīng)掌握了不少番茄種植技術(shù),現(xiàn)在我總結(jié)一下,重點(diǎn)是把好生產(chǎn)基地選擇與改善、種植過(guò)程無(wú)害化、蔬菜殘留毒物檢測(cè)‘三關(guān)’,抓好產(chǎn)地環(huán)境、品種選用、培育壯苗、科學(xué)栽培、病蟲(chóng)防治、質(zhì)量檢測(cè)‘六大環(huán)節(jié)’??偟膩?lái)說(shuō)就是采取無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)技術(shù)措施,使基地環(huán)境、生產(chǎn)過(guò)程和產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到無(wú)公害標(biāo)準(zhǔn)要求。”

      任輝現(xiàn)任單縣番茄研究所副所長(zhǎng),高級(jí)農(nóng)藝師,從事番茄育種10余年,科研成果打破了西方國(guó)家的市場(chǎng)壟斷。2008年,他利用分子標(biāo)記輔助育種手段,在番茄育種上取得了重大突破,成功育出了抗TY病毒番茄新品種,三年推廣種植面積達(dá)30多萬(wàn)畝。

      面對(duì)2019年夏秋番茄病毒爆發(fā)、全國(guó)受害面積近300萬(wàn)畝帶來(lái)的重大損失,任輝帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì),利用傳統(tǒng)育種手段與生物育種相結(jié)合,選育出8個(gè)抗TY、褪綠病毒番茄新品種,填補(bǔ)了山東多基因聚合(多抗性)抗病番茄品種空白。

      2022年,被評(píng)選為省級(jí)高素質(zhì)農(nóng)民大師后,任輝仔細(xì)研究“師傅帶徒”項(xiàng)目工作規(guī)范和要求,從教知識(shí)、帶業(yè)務(wù)、導(dǎo)思想、傳作風(fēng)、幫困難、查作業(yè)、做記錄等方面入手,結(jié)合本地農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和學(xué)員實(shí)際需求設(shè)計(jì)課程體系,按照“一徒一方案”的原則,編制徒弟培養(yǎng)手冊(cè),按時(shí)做好培訓(xùn)記錄和信息歸檔,有計(jì)劃地進(jìn)行幫帶,“手把手”傳授生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)技術(shù)技能,幫助學(xué)徒解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的實(shí)際問(wèn)題。

      “結(jié)合實(shí)際,才能在教授過(guò)程中給予農(nóng)民最實(shí)在的收益?!比屋x說(shuō)。為提高土地利用率,任輝和他的科研團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新性探索出西紅柿-芹菜套種模式,種植戶收入由單種西紅柿的3至4萬(wàn)元/畝左右提高到10萬(wàn)元/畝左右。這種種植模式吸引了周邊多個(gè)地區(qū)的種植戶前來(lái)參觀學(xué)習(xí)。在“師傅帶徒”培訓(xùn)過(guò)程中,任輝毫無(wú)保留地將這一套種植技術(shù)進(jìn)行了深度刨析,各技術(shù)要點(diǎn)也著重講解,而部分學(xué)員已經(jīng)開(kāi)始著手進(jìn)行嘗試。

      授課前,任輝首先通過(guò)走訪、座談、等多種方式開(kāi)展調(diào)查研究,了解徒弟的要求與愿望,掌握好第一手材料。“授課時(shí),我主要是采取集中培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)授課、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)三種方式相結(jié)合。今年分別進(jìn)行了室內(nèi)、基地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等各種形式培訓(xùn),傳授無(wú)公害蔬菜種植技術(shù)、西紅柿生產(chǎn)TY病毒防治技術(shù)、西紅柿穴盤(pán)育苗技術(shù)等各種先進(jìn)技術(shù)?!?/p>

      任輝表示,在今后的“師傅帶徒”工作中,將帶著責(zé)任、帶著問(wèn)題、帶著任務(wù)、帶著情感,真正深入基層、深入實(shí)際,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

      此外,我市第一批省級(jí)高素質(zhì)農(nóng)民大師中的馬憲榮、李曉奇、郭玉寶、何淑超、張希龍、李建國(guó)、孫永軍、張洪參、張石卷等人也積極開(kāi)展“師傅帶徒”培訓(xùn)工作,并取得了較為顯著的社會(huì)效果、經(jīng)濟(jì)效果。

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