35年來，她扎根杏壇、培根鑄魂，用滿腔熱情投身教育，用實(shí)際行動(dòng)踐行著“為黨育人、為國育才”的初心使命與教育夢想，她就是山東省先進(jìn)工作者、牡丹區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長李鳳真。
“65年前，我的父親作為全國勞模，在人民大會(huì)堂受到了國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見，從此‘紅心向黨，傳承勞模精神’成了我們家的家訓(xùn)?！崩铠P真回憶起父親，動(dòng)情地說。
而這份家訓(xùn)也成了李鳳真的人生信條。1989年，李鳳真大學(xué)一畢業(yè)便滿懷著對教育事業(yè)的無限熱愛，踏上了夢想的三尺講臺(tái)。二十二中、二十一中、牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)……李鳳真先后擔(dān)任過3所中學(xué)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、2所學(xué)校的校長，負(fù)責(zé)籌建過多所學(xué)校。
從昔日的風(fēng)華正茂，到如今的霜染青絲，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)已經(jīng)過了35年，作為一名教師，她認(rèn)真履行教師的職業(yè)道德，不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，出國攻讀教育管理碩士，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，把心理學(xué)相關(guān)知識(shí)與學(xué)科教學(xué)深度融合。
“澆花先澆根，育人先育心。”對于學(xué)生的心理健康，李鳳真有自己的教育心得。
她自編教材，創(chuàng)設(shè)“體驗(yàn)式”課堂教學(xué)范式，同時(shí)把心理健康教育融入學(xué)校管理中。在牡丹區(qū)第五小學(xué)任教期間，李鳳真提出了“快樂教育”的辦學(xué)理念，以心理健康教育為突破口，創(chuàng)新學(xué)校管理。至今，第五小學(xué)仍是菏澤市唯一一個(gè)榮獲山東省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校、示范學(xué)校的單位。
而作為一名校長，李鳳真更是盡心盡責(zé)做好學(xué)校的每一項(xiàng)管理工作。由于成績突出，2016年初，李鳳真被任命為牡丹區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長并負(fù)責(zé)學(xué)校的建設(shè)管理工作。
“當(dāng)時(shí)必須確保九月份讓學(xué)生按時(shí)入學(xué)，時(shí)間緊，任務(wù)重?！崩铠P真說。已經(jīng)有過籌建學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的李鳳真倒排工期，科學(xué)運(yùn)作，每天早出晚歸。
進(jìn)入六月，到了最為繁重的工期檔口，每天都加班加點(diǎn)到深夜。烈日暴曬下，建筑材料運(yùn)輸?shù)膲m土飛揚(yáng)中，到處都有李鳳真跑前跑后的身影，她的臉被曬得黝黑發(fā)亮，爆皮蟄疼，但仍堅(jiān)持穿梭在建筑樓層間，監(jiān)督質(zhì)量、督促進(jìn)度。
“開學(xué)那天是9月5日，作為首任校長，我特意穿戴一新，站在大門口迎接孩子們。”李鳳真回想起那天的場景仍然記憶猶新，“當(dāng)孩子們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地走進(jìn)新校園時(shí)，我覺得自己受的累值了！”
在李鳳真的帶領(lǐng)下，牡丹區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)從開工建設(shè)到學(xué)生入校學(xué)習(xí)，僅用了不到7個(gè)月的時(shí)間。
多年來，李鳳真拼搏實(shí)干、孜孜以求，相繼被評為全國心理健康教育卓越人才、山東省先進(jìn)工作者、齊魯名校長、山東省優(yōu)秀德育工作者、山東省特級(jí)教師、山東省教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)。
文/圖 記者 孫碩
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