牡丹區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)李鳳真，不僅以出色的領(lǐng)導(dǎo)才能引領(lǐng)著學(xué)校發(fā)展，以專(zhuān)業(yè)的心理師身份溫暖著每一位師生，她還是齊魯名校長(zhǎng)、省級(jí)勞動(dòng)模范，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著敬業(yè)與奉獻(xiàn)。
2016年5月，李鳳真受命接續(xù)籌建牡丹區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。進(jìn)入6月后距開(kāi)學(xué)僅3個(gè)月時(shí)間，時(shí)間緊，任務(wù)重，李鳳真倒排工期，科學(xué)運(yùn)作，每天都加班加點(diǎn)到深夜，帶領(lǐng)工作人員積極投入建設(shè)的指揮協(xié)調(diào)中……當(dāng)年9月開(kāi)學(xué)時(shí)，孩子們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了嶄新的校園。
李鳳真創(chuàng)建“樂(lè)美教育”辦學(xué)思路，將核心辦學(xué)理念定位為“讓每一個(gè)生命精彩綻放”，和師生共同倡導(dǎo)、構(gòu)建這樣一種學(xué)習(xí)生活方式：樂(lè)于讀書(shū)，以勤思為美；樂(lè)于參與，以實(shí)踐為美；樂(lè)于交往，以合作為美；樂(lè)于鍛煉，以健體為美；樂(lè)于服務(wù)，以奉獻(xiàn)為美；樂(lè)于開(kāi)拓，以創(chuàng)新為美?！皹?lè)美教育”以“樂(lè)”為壤，以“美”為向，致力于讓每一個(gè)孩子綻放不一樣的生命精彩之花；“樂(lè)美教育”以“樂(lè)”為帆，以“美”為岸，致力于為每一個(gè)孩子開(kāi)啟不一樣的生命精彩之旅。如今，學(xué)校在“樂(lè)美教育”辦學(xué)思想指導(dǎo)下，正按照“一個(gè)核心、十大工程”樂(lè)美教育實(shí)踐體系穩(wěn)步向前。
“教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)孩子們適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的正確價(jià)值觀、美好品格和實(shí)際能力。”李鳳真說(shuō)，“每一個(gè)孩子都有無(wú)限潛力，只要給予正確引導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，都能綻放出絢爛光彩?！睂?duì)于學(xué)生，她是一位慈愛(ài)的長(zhǎng)輩，時(shí)刻關(guān)心著孩子們的學(xué)習(xí)和生活，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，總是第一時(shí)間伸出援手，給予鼓勵(lì)和支持。
對(duì)于教師，李鳳真是一位貼心領(lǐng)路人。她十分重視教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，積極為他們提供各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升教育教學(xué)水平。教師們團(tuán)結(jié)一心，愛(ài)崗敬業(yè)，整個(gè)校園始終充盈著生機(jī)和活力。近年來(lái)，該校先后為教育系統(tǒng)輸送6名優(yōu)秀校長(zhǎng)和30多位骨干教師。
從課堂到課間，從老師到學(xué)生，李鳳真帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。從豐富多彩的課外活動(dòng)到特色課程的設(shè)置，每一個(gè)決策都凝聚著她對(duì)教育的深刻理解和對(duì)孩子們未來(lái)的殷切期望。
從昔日的風(fēng)華正茂，到如今的人到中年，李鳳真把自己的青春、智慧和心血都奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。李鳳真先后榮獲“全國(guó)心理健康教育卓越人才”“全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)先進(jìn)工作者”“山東省先進(jìn)工作者”“山東省特級(jí)教師”“齊魯名校長(zhǎng)”“山東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄吧綎|省三八紅旗手”“山東省優(yōu)秀德育工作者”“山東省教學(xué)能手”“齊魯名校長(zhǎng)領(lǐng)航工作室主持人”等諸多榮譽(yù)。
文/圖 記者 李若生 通訊員 李坤
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